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Entrevista à Equipa de alunos de Maceda apurada para a Final Nacional do Concurso F1 in Schools
No passado dia 17 de maio, os Thunder Squad foram entrevistados pelo professor Manuel Pereira, da Rádio da Escola de Maceda. Os alunos Ana Lopes, Catarina Rodrigues, Maria Oliveira, Dinis Fonseca, Eduardo Sá e Simão Valente, que integram a equipa Thunder Squad, puderam explicar aos alunos e professores presentes, em que consiste o Projeto F1 in Schools, as funções de cada elemento da equipa, os objetivos do carro criado pela equipa, as maiores dificuldades que encontraram na fase Regional e os prémios alcançados. Os alunos confidenciaram estar a ser um pouco difícil conciliar as atividades letivas com as exigências dos trabalhos solicitados para a fase Nacional que decorrerá nos próximos dias 24 e 25 de maio no Europarque, em Santa Maria da Feira. Apesar das dificuldades, os alunos mostraram-se muito motivados para esta nova etapa e agradeceram todo o apoio que têm tido, finalizando com o lema "Always together, Thunder Squad forever!"
Exposições Temporárias 2
O Departamento de Expressões (através da disciplina de Educação Visual) efetuou, com as turmas do 5º ano, respetivamente A, B e C, orientadas pelo Professor Domingos Faria, exposições temporárias no átrio da Escola EB 2,3 Florbela Espanca. A segunda intervenção consistiu em expor obras resultantes da execução de esboços do nome de cada aluno e respetivo projeto final (Lettering), com originalidade e qualidade estética, a partir da representação esquemática (elementos geométricos) e/ou gestual. Pretendeu-se, também, adequar as qualidades dos materiais criando diferentes texturas, trabalhando a qualidade da organização do espaço, da aplicação da simbologia da cor e do contraste cromático. Estas exposições têm, ainda, como objetivo divulgar junto da comunidade educativa o trabalho desenvolvido na disciplina e, simultaneamente, sensibilizar e motivar os alunos, com a exposição/mostra dos seus trabalhos, evidenciando o reconhecimento, quer pela qualidade das obras expostas, quer pelo seu empenho e dedicação na execução das mesmas. Este reconhecimento cria, inexoravelmente, nos alunos expetativas que os incentivam a querer fazer mais e melhor.
Dia Digital
Nos dias 19 e 20 de abril decorreu o Dia Digital, uma iniciativa destinada a dar visibilidade às atividades realizadas no âmbito dos Cursos Profissionais de Multimédia e de Informática – Sistemas. Esta atividade foi dinamizada pelos professores do Grupo de Informática, em articulação com os Diretores dos Cursos Profissionais e teve como público-alvo todas as turmas do 9º ano do nosso Agrupamento. No âmbito desta atividade foram dinamizados os seguintes espaços: Atelier de Stop Motion, Atelier de Videojogos, Atelier de Imagem, Atelier de Arduino/Hardware.
No Atelier de Stop Motion, os professores Sara Afonso e Paulo Santos, partilharam com os alunos os fundamentos básicos da técnica de animação de Stop Motion. De uma forma simples, esta técnica consiste em fotografar um ou mais objetos repetidamente, com ligeiras alterações dos mesmos entre as fotografias, para criar a ilusão do seu movimento. Foram apresentados vários exemplos de animação através desta técnica, criados pelos alunos do Curso Profissional de Multimédia. De seguida, os alunos, com os objetos disponíveis e com recurso ao telemóvel, puderam realizar pequenas animações através do software Aardman Animation.
No Atelier de Videojogos, dinamizado pelos professores António João Lopes e Angelina Almeida, os alunos tiveram oportunidade de criar o seu primeiro jogo de computador, tendo como referência o Super Mario, um jogo de plataforma mundialmente conhecido. Usando uma plataforma online, os alunos criaram cenários, integraram personagens e programaram os diversos elementos do jogo, contando com o apoio dos alunos mais velhos, do Curso Profissional de Técnico de Multimédia.
Semana da Cor
No âmbito do PCT do 6º C “ Reciclar para melhor viver”, da Escola Florbela Espanca, realizou-se, nos dias 8/9/10 e 11 de maio, a SEMANA DA COR.
8 de maio, segunda feira, DIA AZUL – reciclagem de papel;
9 de maio, terça feira, DIA AMARELO– reciclagem de plástico;
10 de maio, quarta feira, DIA VERMELHO– reciclagem de metal;
11 de maio, quinta feira, DIA VERDE – reciclagem de vidro.
Os alunos da escola, nesses dias, usaram uma peça de roupa da cor do contentor do material que reciclaram. A turma do 6º C, com a colaboração das turmas do 6ºA e D, percorreram as salas de aula da escola e incentivaram todos os colegas a participar na actividade, com o intuito de que cada um trouxesse material reciclável e que o colocasse nos contentores destinados, previamente elaborados pelos alunos do 6º C, e expostos na entrada da escola. Foi uma semana bastante divertida e cheia de cor. Os alunos e famílias aderiram com interesse e empenho na actividade e a mensagem da importância da reciclagem chegou a todos. Obrigada a todos pelo empenho. Neste projecto, colaborarão com o 6º C, as turmas do 6ºA e do 6ºD.
OS DT´S: Marisa Couto – 6º C, Paulo Caldeira – 6º A, Lídia Costa – 6ºD
Visita à Universidade de Aveiro e Fábrica – Centro de Ciência Viva
No dia 28 de abril, os alunos do 11º ano do Curso de Ciências e Tecnologias realizaram uma visita de estudo à Universidade de Aveiro, no âmbito da disciplina de Física e Química A. Acompanhados pelas professoras Isabel Reis e Catarina Rocha, os alunos partiram da estação de Esmoriz, iniciando assim, um dia repleto de experiências, convívio e diversão. Após uma caminhada pela cidade, os alunos chegaram à Universidade de Aveiro e começaram por visitar a Biblioteca, obra do arquiteto Álvaro Siza Vieira, bem como o Campus Universitário. Ainda de manhã, os alunos assistiram ao “Show da Física”, um espetáculo realizado por professores do Departamento de Física da Universidade de Aveiro, onde puderam observar várias experiências lúdicas e interativas, perfeitamente enquadradas nos conteúdos lecionados no 11º ano de Física e Química A, proporcionando uma excelente forma de consolidação de conhecimentos. No final do espetáculo, o grupo visitou uma exposição de fósseis e minerais no Departamento de Geociências.
Eco-Escolas em Maceda, saber viver num Planeta mais sustentável
Na Escola EB23 de Maceda está a decorrer um projeto de troca de bens no âmbito do programa Eco-escolas. O projeto designa-se «Boutique Zero» e destina-se `troca de roupas usadas por plantas. Os alunos podem dirigir-se à «Boutique Zero» e escolher uma peça de vestuário ou adereço que gostem, deixando ficar uma planta. Apenas se pede aos alunos que tragam uma planta aromática, de preferência que possa servir para construir o jardim das aromáticas na escola. Se quiserem também podem contribuir para o stock da boutique trazendo roupas, calçado e adereços, em bom estado que possam interessar a outros colegas. O objetivo da atividade é reduzir o consumo, promover a reutilização e prevenir a produção de resíduos. É gratificante ver o entusiasmo do de todos os envolvidos na partilha e na adoção dos principios da economia circular.
A Coordenadora do programa Eco-escolas: Fátima Lopes
Praia limpa, planeta feliz
Os alunos do 6G, com a sua Brigada Fish e do 6H da Escola EB23 de Maceda participaram numa ação de limpeza do areal da Praia de Esmoriz no dia 16 de maio, acompanhados pelas suas diretoras de turma, Carla Antunes e Isabel Santos , a coordenadora do programa Eco-escolas Fátima Lopes e pela Representante da autarquia Gabriela Santos. A atividade, incluída no Programa de Educação Ambiental da Câmara Municipal de Ovar, insere-se no tema do Plano Curricular de turma daqueles alunos cjo tema é «BRIGADA FISH» e decorreu em parceria com o Programa Eco-Escolas. O desafio proposto aos alunos consistiu na recolha de resíduos resultantes das atividades humanas dispersos pelo areal e com capacidade para prejudicar a biodiversidade marinha e foi cumprido com grande empenho e motivação por parte de todos os envolvidos. Os alunos puderam assim verificar o tipo de resíduos prejudiciais , identificar a sua origem e refletir sobre a origem dos mesmos e possíveis formas de mitigar este problema.
O programa Eco -Escolas e a a equipa Thunder Squad
No âmbito do programa Eco-escolas e das atividades que a equipa Thunder Squad tem desenvolvido desde 2021, os alunos envolvidos plantaram um exemplar de sobreiro , Quercus Suber, no recinto da Escola Eb 23 de Maceda. O objetivo é promover a florestação para minimizar o impacto ambiental decorrente de atividades que assentam na emissão de gases com efeito de estufa, através do sequestro de CO2. Com este gesto simbólico contribuem para a proteção da biodiversidade criando a possibilidade de surgimento de habitats para outras espécies. Durante a mesma ação os alunos removeram exemplares de invasoras que teimam em ocupar o recinto escolar prejudicando outras espécies vegetais de interesse para o ecossistema. Aqui fica um excelente exemplo de ações concretas que protegem o nosso planeta com sustentabilidade.
A coordenadora do Programa Eco-escolas: Fátima Lopes
